先进的安置(实用护士)从PN副学士学位护理程序
微基站为ADN的过渡方案,在BCCC为学生提供 谁已完成授权实用护理文凭的能力, 利用他们的教育和工作经验,完成副学士学位 在四个学期的护理程序。
课程 | 学分 |
---|---|
**BIO 168 Anatomy & Physiology | 4 |
PSY 150普通心理学 | 3 |
LPN为ADN的过渡
微基站为ADN的过渡方案,在谁已经完成了执照的护士文凭,利用他们的教育和工作经验在四个学期完成副学士学位护理程序的能力BCCC为学生提供。要考虑该计划,学生必须完成一个地区认证的实用护理方案二多年的应用之日起(需要成绩单),或在过去2年中有12个月的就业的验证作为LPN的角色功能要求实用护理技能。每个申请人进行评估,以及授予使用可专职医疗招生网页上找到指定的标准分。具有最高等级的申请人将被选中继续在录取过程。空间是在有多少个座位都可以,因为数量逐年波动而定。获准加入此计划的学生得到的荣誉淖尔111和完整ADN当然测序与他们的队列。
入院护理程序是有竞争力的和基于那些谁拥有在苛刻的学术计划成功的能力,考生的选择。在护理程序接受学生的数量不能超过护理和临床可用空间的数控董事会批准的最大数量。
每个申请人将被评估,并获得使用下面的标准点。具有最高等级的申请人将被选中继续在录取过程中,包括物理,免疫记录,以及心肺复苏的要求。如果两个或更多的学生有相同的排名,GPA将决定录取。护理申请日期将是决定性的因素,如果等级和GPA是相同的。
学习成绩(200分)
- 从诺尔101(或第一学期PN类)等级。
GPA
- GPA 从第一学期非核心一般ED类(生物168 **和PSY 150)
- 划分 GPA由0.02
- 任何以下类可以被添加到用于附加的GPA点应用程序:生物169 **,PSY 241,CIS 110,人文选修,ENG 111,ENG 112(或114)。如果这些都没有之前进入春季完成,学生将不得不采取这些才能,按照 ADN课程表。
学生在护理程序必须实现所有课程的课程是“C”或以上。这包括副学士护理和实用护理课程的所有护理和nonnursing课程。
**在过去的5年之内完成。谁采取生物的学生
一百六十九分之一百六十八为获得副学士学位的一部分(或更高版本)将有
5年时间表豁免申请。
当然完成 | 类 | 实验室 | 临床 | 联系 | 信用 |
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春天,第一年: | . | . | . | . | . |
努尔112点健康疾病的概念 | 3 | 0 | 6 | 9 | 5 |
努尔114个整体的健康理念 | 3 | 0 | 6 | 9 | 5 |
夏季: | . | . | . | . | . |
努尔211个医疗保健概念 | 3 | 0 | 6 | 9 | 5 |
下降,第二年: | |||||
努尔212个医疗保健概念 | 3 | 0 | 6 | 9 | 5 |
努尔113家庭健康理念 | 3 | 0 | 6 | 9 | 5 |
春天,第二年: | |||||
努尔213个复杂的健康理念 | 4 | 3 | 15 | 22 | 10 |